بررسی رابطه عدالت سازمانی بر مبنای مدیریت اسلامی با انگیزش کارکنان دانشگاه جامع علمی کاربردی شهرستان کرمان سال تحصیلی 92 -91

 

فصل اول: کلیات تحقیق

۱-۱- مقدمه

۱-۲- بیان مسأله

۱-۳- اهمیت و ضرورت

۱-۴- اهداف تحقیق

۱-۵- سؤالات تحقیق

۱-۶-۱ تعاریف نظری

۱-۶-۲ تعاریف عملیاتی

۱-۷- نوع متغیرها

۱-۸- قلمرو تحقیق

فصل دوم: مروری بر ادبیات و پیشینه تحقیق

مقدمه

بخش اول: عدالت

۲-۱- بررسی نظریه های پیرامون عدالت سازمانی

۲-۱-۱ معنای لغوی عدالت

۲-۱-۲ بحث مفهومی و اصطلاحی عدالت

۲-۱-۲-۱ عدالت در قرآن

۲-۱-۲-۲ عدالت در سیره‌ی نبوی

۲-۱-۲-۳ عدالت در اندیشه سیاسی امام علی (ع)

۲-۱-۲-۴ عدالت از نظر افلاطون

۲-۱-۲-۵ عدالت از دیدگاه شهید مطهری

۲-۱-۳ عدالت صوری و ماهوی

۲-۱-۴ عدالت طبیعی و حقوقی

۲-۱-۵ مروری بر مبانی عدالت در فلسفه اجتماعی غرب

۲-۱-۵-۱ یونان باستان

۲-۱-۵-۲ اروپای پس از رنسانس

۲-۱-۵-۳ غرب معاصر

۲-۱-۵-۴ گستره عدالت در فرهنگ اسلامی

۲-۱-۵-۵ فلسفه

۲-۱-۵-۶ اخلاق

۲-۱-۵-۷ فقه

۲-۱-۵-۸ اجتماع و سیاست

۲-۱-۶ موانع استقرار عدالت

۲-۱-۷ عدالت اجتماعی

۲-۱-۸ ابعاد عدالت اجتماعی

۲-۱-۸-۱ برابری و مساوات

۲-۱-۸-۲ قانون مندی

۲-۱-۹ راهکارهای تامین عدالت اجتماعی

۲-۱-۹-۱ قانون صحیح

۲-۱-۹-۲ قانون گرایی

۲-۱-۹-۳ اخلاق

۲-۱-۹-۴ شایسته سالاری

۲-۱-۹-۵ نظارت اجتماعی

۲-۱-۹-۶ پیوند استوار حکومت و ملت

۲-۱-۹-۷ زی مردمی داشتن کاگزاران نظام

۲-۱-۹-۸ مبارزه با ستمگران

۲-۱-۱۰ مفهوم عدالت سازمانی

۲-۱-۱۱ تعریف عدالت سازمانی

۲-۱-۱۲ مدل عمومی عدالت سازمانی

۲-۱-۱۳ ابعاد عدالت در سازمان

۲-۱-۱۳-۱ عدالت توزیعی

۲-۱-۱۳-۱-۱ نظریه برابری

۲-۱-۱۳-۱-۲ واکنش‌های افراد در مقابل برابری و نابرابری ادراک شده

۲-۱-۱۳-۱-۳ کاربردهای مدیریتی نظریه برابری

۲-۱-۱۳-۱-۴ مدل قضاوت عادلانه

۲-۱-۱۳-۱-۵ معیارهای عدالت توزیعی

۲-۱-۱۳-۲ عدالت رویه ای

۲-۱-۱۳-۲-۱ راهکارهای درک عادلانه رویه ها

۲-۱-۱۳-۳ عدالت تعاملی

۲-۱-۱۴ طبقه‌بندی گرین برگ از عدالت

۲-۱-۱۵ کانون های عدالت سازمانی

۲-۱-۱۶ عوامل مؤثر بر درک عدالت در سازمان

۲-۱-۱۶-۱ پیامدهایی که شخص از سازمان دریافت می کند

۲-۱-۱۶-۲ رویه های سازمانی

۲-۱-۱۶-۳ خصوصیات ادراک کننده

۲-۱-۱۶-۴ ویژگی های شخصیتی

۲-۱-۱۶-۵  ویژگی های جمعیت شناسی

۲-۱-۱۷ نتایج حاصل از درک عدالت در سازمان

۲-۱-۱۷-۱ عملکرد کاری

۲-۱-۱۷-۲ رفتار شهروندی سازمانی

۲-۱-۱۷-۳ رفتار خلاف انتظار و ترک شغل

۲-۱-۱۷-۴ واکنش های نگرشی و احساسی نسبت به پیامدهای خاص، سازمان و سرپرست

۲-۱-۱۷-۵  افزایش تعهد سازمانی

۲-۱-۱۷-۶  رضایت شغلی و رضایت مشتری

۲-۱-۱۸ قوانین شش گانه برای استقرار عدالت سازمانی

۲-۱-۱۹ مدیریت منابع انسانی و عنصر عدالت

۲-۱-۱۹-۱ عدالت در استخدام افراد سازمان

۲-۱-۱۹-۲ عدالت در طراحی نظام جبران خدمات

۲-۱-۱۹-۳ عدالت در آموزش کارکنان

۲-۱-۱۹-۴ عدالت در طراحی سیستم های انضباطی

۲-۱-۱۹-۵ عدالت در اخراج کارکنان

۲-۱-۱۹-۶ عدالت در طراحی نظامِ ارزیابی کارکنان (تعیین شایستگی)

۲-۱-۲۰ موانع اجرای تحقق عدالت سازمانی

۲-۱-۲۰-۱ تعریف نشدن اهداف و استراتژی ها بر محور عدالت

۲-۱-۲۰-۲ محیط

۲-۱-۲۰-۳  اندازه سازمان

۲-۱-۲۰-۴ ساخت قدرت و کنترل

۲-۱-۲۰-۵  موانع آگاهانه

۲-۱-۲۰-۶ موانع نا آگاهانه ( سوء ادراکات)

بخش دوم: انگیزش

۲-۲- تعریف انگیزش

۲-۲-۱ انگیزش و رفتار

۲-۲-۲ تأثیر انگیزه

۲-۲-۳ نیاز و انگیزش

۲-۲-۴ نیازهای ناخودآگاه

۲-۲-۵ ابعاد انگیزش

۲-۲-۶ تأثیر انگیزه بر عملکرد

۲-۲-۷ نگرشی اسلامی به بحث انگیزش

۲-۲-۷-۱ انسان بر سر دو راهی

۲-۲-۷-۲ رابطه‌ی انگیزش و خیر و شر

۲-۲-۷-۳ نیازهای مادی

۲-۲-۷-۴ جاذبه‌های معنوی

۲-۲-۸ کلیدهای اصلی اداره و رهبری انگیزش کارکنان

۲-۲-۹ نقش انگیزش در سازمان ها

۲-۲-۱۰ ضرورت شناخت نیازها

۲-۲-۱۱ تعریف نیاز

۲-۲-۱۲ مشخصات نیازها

۲-۲-۱۳ مدیر مسلمان و انگیزش‌ها

۲-۲-۱۴ اسلام و انگیزش برای تأمین نیازمندی‌ها

۲-۲-۱۵ تئوری‌های نیاز در انگیزش

۲-۲-۱۵-۱ سلسله مراتب نیازهای مازلو

۲-۲-۱۵-۲ نظریه ERG آلدرفر

۲-۲-۱۵-۳ نظریه‌ی دو عاملی هرزبرگ

۲-۲-۱۵-۴ نظریه نیازهای سه گانه

۲-۲-۱۵-۵ ترکیب دیدگاه‌های مختلف نیاز

۲-۲-۱۵-۶ نظریه‌ی انتظار و احتمال

۲-۲-۱۵-۷ نظریه برابری

۲-۲-۱۵-۸ نظریه X و نظریه Y

۲-۲-۱۵-۹ نظریه هدف‌گذاری

۲-۲-۱۵-۱۰ نظریه اسناد

۲-۲-۱۵-۱۱ تئوری z اوچی

۲-۲-۱۵-۱۲ نظریه تقویت

۲-۲-۱۶ از مفاهیم انگیزش چگونه در سازمان‌ها استفاده می‌شود؟

۲-۲-۱۶-۱ استفاده از انگیزنده‌ها

۲-۳- بررسی تحقیق‌های انجام شده

۲-۳-۱ بررسی تحقیقات انجام شده در مورد عدالت سازمانی

۲-۳-۱-۱ تحقیقات انجام شده در داخل کشور

۲-۳-۲-۲ تحقیقات انجام شده در خارج کشور

۲-۳-۲ بررسی تحقیقات انجام شده در مورد انگیزش

۲-۳-۲-۱ تحقیقات انجام شده در داخل کشور

۲-۳-۲-۲ تحقیقات انجام شده در خارج از کشور

۲-۴- چهارچوب نظری تحقیق

۲-۵- مدل مفهومی تحقیق

۲-۷- فرضیه‏های تحقیق

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

۳-۱- مقدمه

۳-۲- نوع و روش پژوهش

۳-۳- فرایند تحقیق

۳-۴- جامعه آماری پژوهش

۳-۵- نمونه پژوهش

۳-۶- روش های گردآوری اطلاعات

۳-۷- ابزار گردآوری داده‏ها

۳-۷-۱ پرسشنامه عدالت سازمانی مبتنی بر مدیریت اسلامی

۳-۷-۲ پرسشنامه انگیزش کارکنان

۳-۸- تعیین روایی و پایایی ابزارهای اندازه گیری پژوهش

۳-۸-۱ روایی پرسشنامه

۳-۸-۲ پایایی پرسشنامه ها

۳-۹- روش تجزیه و تحلیل داده ها

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه

۴-۱- توصیف آماری داده‌ها

۴-۱-۱ توزیع آماری نمونه بر حسب جنسیت

۴-۱-۲ توزیع آماری نمونه بر حسب تحصیلات

۴-۱-۳ توزیع آماری نمونه بر حسب سنوات خدمت

۴-۱-۴ توزیع آماری نمونه بر حسب سن

۴-۲- بررسی توصیفی سؤالات و مؤلفه های پرسشنامه عدالت سازمانی بر مبنای مدیریت اسلامی و انگیزش کارکنان

۴-۲-۱ توصیف آماری پرسشنامه عدالت سازمانی بر مبنای مدیریت اسلامی

۴-۲-۱-۱ توصیف آماری مؤلفه عدالت توزیعی بر مبنای مدیریت اسلامی

۴-۲-۱-۲ توصیف آماری مؤلفه عدالت رویه ای بر مبنای مدیریت اسلامی:

۴-۲-۱-۳ توصیف آماری مؤلفه عدالت مراوده ای بر مبنای مدیریت اسلامی

۴-۲-۱-۴ توصیف وضعیت کلی رابطه عدالت سازمانی بر مبنای مدیریت اسلامی دانشگاه های جامع علمی کاربردی در شهرستان کرمان

۴-۲-۱-۵ مقایسه توصیفی وضعیت مؤلفه‌های عدالت سازمانی بر مبنای مدیریت اسلامی دانشگاه های جامع علمی کاربردی در شهرستان کرمان

۴-۲-۲ توصیف آماری پرسشنامه انگیزش کارکنان

۴-۲-۲-۱ توصیف آماری مؤلفه احساس امنیت

۴-۲-۲-۲ توصیف آماری مؤلفه احساس اجتماعی

۴-۲-۲-۳ توصیف آماری مؤلفه احساس احترام

۴-۲-۲-۴ توصیف آماری مؤلفه احساس استقلال

۴-۲-۲-۵ توصیف آماری مؤلفه احساس خود شکوفایی

۴-۲-۲-۶ توصیف وضعیت کلی انگیزش کارکنان در دانشگاههای جامع علمی کاربردی شهرستان کرمان

۴-۲-۲-۷ مقایسه توصیفی وضعیت انگیزش کارکنان و مؤلفه های آن در دانشگاه های جامع علمی کاربردی شهرستان کرمان

۴-۳- آمار استنباطی: تجزیه و تحلیل فرضیات پژوهش

۴-۳-۱ فرضیه تحقیق

۴-۳-۱-۱ فرضیه اصلی

۴-۳-۱-۲ فرضیه های فرعی

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

۵-۱- مقدمه

۵-۲- نتیجه گیری

۵-۲-۱ نتایج توصیفی

۵-۲-۲ نتایج استنباطی

۵-۳- محدودیت های تحقیق

۵-۴- پیشنهادات کاربردی

۵-۵- پیشنهادات پژوهشی