فصل اول –طرح پژوهش
۱-۱- مقدمه
۲-۱-بیان مسئله پژوهش
۳-۱- اهمیت وضرورت پژوهش
۴-۱- اهداف پژوهش
۱-۴-۱-هدف کلی
۲-۴-۱-اهداف ویژه
۵-۱- فرضیه های پژوهش
۶-۱- محدودیت های پژوهش
۷-۱- قلمرو پژوهش
۸-۱- تعریف واژه ها واصطلاحات پژوهش
فصل دوم – ادبیات وپیشینه پژوهش
۱-۲- مقدمه
۲-۲- بخش اول :مبانی نظری پژوهش
۱-۲-۲- سازگاری های فیزیولوژیکی با تمرین استقامتی
۲-۲-۲- سازگاری های فیزیولوژیکی با تمرین قدرتی
۳-۲-۲-سازگاری های فیزیولوژیک با تمرین موازی
۴-۲-۲- عوامل موثر بر سازگاری های تمرینی
۱-۴-۲-۲-شدت تمرین
۲-۴-۲-۲-تعداد جلسات تمرین در هفته
۳-۴-۲-۲-مدت تمرین …
۴-۴-۲-۲-وراثت
۵-۴-۲-۲-جنسیت
۶-۴-۲-۲- سن …
۷-۴-۲-۲- چربی وترکیبات بدنی
۵-۲-۲- ترکیب بدن
۶-۲-۲- توده چربی
۷-۲-۲-توده بدون چربی
۸-۲-۲- اثر تمرین موازی بر سازگاری های قدرتی
۹-۲-۲-اثر تمرین استقامتی بر ساز گاری های کوتاه مدت قدرتی
۱۰-۲-۲-اثر تمرین موازی بر ساز گاری های استقامتی
۱۱-۲-۲-تاثیر تمرینات قدرتی قلبی بر پاسخ های استقامتی کوتاه مدت
۱۲-۲-۲- تاثیر توالی تمرین موازی بر سازگاری های قدرتی واستقامتی
۱۳-۲-۲- سازگاریهای احتمالی برای پاسخها وسازگاریهای بازدارندگی تمرین موازی
۱۴-۲-۲-هایپرتروفی تارهای عضلانی
۱۵-۲-۲- تغییر در فراخوانی واحدهای حرکتی
۱۶-۲-۲- تغییرات هورمونی
۱۷-۲-۲-مکانیسم های کوتاه مدت
۱-۱۷-۲-۲- باقی ماندن خستگی …
۲-۱۷-۲-۲- خستگی عصبی عضلانی
۳-۱۷-۲-۲- سازگاری های ترکیب بدنی به تمرینات استقامتی
۳-۲- بخش دوم:پیشینه پژوهش
۱-۳-۲-پژوهش های داخلی
۲-۳-۲-پژوهش های خارجی
۴-۲-بررسی تمرینات استقامتی
۵-۲-مقایسه تمرین استقامتی وقدرتی
۶-۲- بررسی تمرین موازی
فصل سوم- روش شناسی پژوهش
۱-۳- مقدمه
۲-۳- جامعه آماری پژوهش
۳-۳- روش گزینش نمونه های آماری پژوهش
۴-۳- روش پژوهش
۵-۳- روش جمع آوری اطلاعات
۶-۳- ابزارهای اندازه گیری پژوهش
۷-۳-متغییرهای پژوهش
۱-۷-۳- متغییرهای مستقل
۲-۷-۳- متغییرهای وابسته
۸-۳- شیوه اجرای پژوهش
۹-۳-برنامه تمرین
۱-۹-۳-مرحله گرم کردن
۲-۹-۳-برنامه های تمرین اصلی
۱-۲-۹-۳- برنامه تمرین قدرتی
۲-۲-۹-۳-برنامه تمرین استقامتی
۳-۲-۹-۳- برنامه تمرین موازی
۳-۹-۳- مرحله سرد کردن
۱۰-۳- روش آماری پژوهش
فصل چهارم- یافته های پژوهش
۱-۴-مقدمه
۲-۴-توصیف داده های آماری
۳-۴- آزمون فرضیه های پژوهش
۱-۳-۴- آزمون فرضیه اول
۲-۳-۴- آزمون فرضیه دوم
۳-۳-۴- آزمون فرضیه سوم …
۴-۳-۴- آزمون فرضیه چهارم
۵-۳-۴- آزمون فرضیه پنجم
فصل پنجم-بحث نتیجه گیری
۱-۵-مقدمه
۲-۵-خلاصه پژوهش
۳-۵-بحث ونتیجه گیری
۴-۵- نتیجه گیری کلی
۵-۵- پیشنهادهای برخاسته از پژوهش
۶-۵-پیشنهادات برای پژوهش های آینده
محصول های مرتبط
اثرات وابسته به زمان تمرین تناوبی شدید کوتاه مدت بر پویای جذب اکسیژن دختران
فصل اول: کلیّات تحقیق مقدمه بیان مسأله پژوهشی اهمیت و ضرورت انجام تحقیق اهداف تحقیق هدف اصلی اهداف فرعی فرضیه…
اثر شش هفته تمرینات اصلاحی موضعی و تمرینات عصبی عضلانی بر راستای زانو در پسران دارای زانوی پرانتزی در حرکت برشی
فصل اول: کلیات طرح تحقیق ۱-۱٫ مقدمه ۱-۲٫ بیان مسئله ۱-۳٫ اهمیت و ضرورت تحقیق ۱-۴٫ اهداف تحقیق ۱-۴-۱٫ هدف…
اثر 6 هفته تمرین پرحجم تناوبی شدید بر غلظت هورمون رشد و گرلین مردان دارای اضافه وزن
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر ۶ هفته تمرین پرحجم تناوبی شدید بر سطوح سرمی هورمون رشد و گرلین مردان…
اثر 8 هفته تمرینات ادراکی- حرکتی بر بهبود برخی قابلیت های حرکتی و شناختی کودکان مبتلا به اختلالات هماهنگی رشدی
اختلال هماهنگی رشدی معمولا با اختلالات حرکتی و شناختی نظیر تعادل، هماهنگی حرکتی، مشکلاتی در زمان واکنش و پیشبینی و…
اثر تمرینات هوازی بر برخی از عوامل خطرزای بیماری شریان کرونری در بیماران مولتیپل اسکلروز (MS) متوسط
تربیت بدنی به عنوان یک علم، ارتباط و همکاری تنگاتنگی با سایر علوم دارد و در سایه همین ارتباط است…
ازگیل ژاپنی برسطح GDNFمخچه موش های پارکینسونی القائی توسط 6 هیدروکسی دوپامین (6-OHDA).
مقدمه و هدف: پارکینسون یک اختلال عصبی تخریب کننده ی مزمن وشایع است که سبب اختلال در مراکز کنترل بدن…
قوانین ثبت دیدگاه