چکیده:
فصل ۱
کلیات(طرح تحقیق )
۱-۱مقدمه :
۱-۲بیان مسأله:
۱-۳ اهداف پژوهش:
۱-۳-۱ هدف کلی
۱-۳-۲ اهداف ویژه:
۱-۴ فرضیه پژوهش :
۱-۴-۱ فرضیه اصلی
۱-۴-۲ فرضیه های فرعی :
۱-۵ ضرورت و اهمیت پژوهش :
۱-۶ تعاریف مفاهیم :
۱-۶-۱ تعاریف نظری :
۱-۶-۱-۱هوش هیجانی:
۱-۶-۱-۲ استرس والد گری
۱-۶-۱-۳معلولیت جسمی –حرکتی
۱-۶-۱-۴آموزش هوش هیجانی
۱-۶-۲ تعاریف عملیاتی :
۱-۶-۲-۱هوش هیجانی
۱-۶-۲-۲استرس والد گری
۱-۶-۲-۳معلول جسمی –حرکتی
۱-۶-۲-۴آموزش هوش هیجانی
فصل ۲
مبانی نظری و پیشینه تحقیق
۲-۱ هوش هیجانی :
۲-۱-۱تاریخچه و دیدگاههای هوش هیجانی:
۲-۱-۲ مقایسه هوش هیجانی و هوش شناختی:
۲-۱-۳سنجش هوش هیجانی:
۲-۱-۴ تعاریف هوش هیجانی:
۲-۱-۵ مؤلفههای هوش هیجانی:
۲-۱-۶ مبانی تئوری مدل هوش هیجانی بار آن:
۲-۱-۷ هوش هیجانی در روانشناسی:
۲-۱-۸ هوش هیجانی در اسلام:
۲-۱-۹ اهمیت و فایده هوش هیجانی:
۲-۱-۱۰ حیطههای کاربرد هوش هیجانی:
۲-۱-۱۰ -۱هوش هیجانی و ارتباطات:
۲-۱-۱۰ -۲هوش هیجانی و خانواده:
۲-۱-۱۰ -۳هوش هیجانی و سلامت:
۲-۱-۱۰ -۳-۱ مدل هوش هیجانی بار آن در سلامت جسمی:
۲-۱-۱۰ -۳-۲ مدل هوش هیجانی بار آن در سلامت روانی :
۲-۱-۱۰ -۵ هوش هوش هیجانی و آموزش:
۲-۲ استرس والدگری:
۲-۲-۱تعریف مفهوم استرس والدگری:
۲-۲-۲نظریه های استرس والدگری:
۲-۲-۲-۱ نظریه ی استرس والدین –کودک – روابط کودک و والدین :
۲-۲-۲-۲ نظریه ی تنش های روزمره :
۲-۲-۳ کودک و نقش والدگری علل استرس:
۲-۲-۴ ارزیابی استرس :
۲-۲-۵ مکانیسم های سازگاری:
۲-۳ پیشینه تحقیقات :
فصل ۳
روششناسی تحقیق
۳-۱:روش تحقیق
۳-۳ جامعه آماری:
۳-۴ حجم نمونه و روش نمونه گیری :
۳-۵ ملاحظات اخلاقی:
۳-۶ روش اجرای پژوهش:
۳-۷ ابزار جمع آوری اطلاعات:
۳-۷-۱-۱روش اجرا و نمره گذاری شاخص تنیدگی والدینی(PSI) :
۳-۸ روش های آماری در پژوهش:
فصل ۴
تجزیه و تحلیل دادههای تحقیق
۴-۲ بررسی نرمال بودن توزیع داده ها
۴-۳بررسی همگنی واریانس ها در دو گروه کنترل و آزمایش
۴-۴ فرضیه اول
۴-۵ فرضیه دوم
۴-۶ فرضیه سوم
۴-۷ فرضیه چهارم
فصل ۵
نتیجه گیری و پیشنهادات
۵-۱ فرضیه ها:
۵-۱-۱ فرضیه اول
۵-۱-۲ فرضیه دوم
۵-۱-۳ فرضیه سوم
۵-۱-۴فرضیه چهارم
۵-۲بحث و نتیجه گیری :
۵-۳محدودیت ها :
۵-۴پیشنهادها:
۵-۴-۱پیشنهاد های نظری:
۵-۴-۲پیشنهاد های بالینی:
ضمائم و منابع
فهرست جداول
جدول ۲-۱: مهارتهای چهارگانه هوش هیجانی برادبری و گریوز
جدول ۲-۲: ابعاد و عناصر هوش هیجانی از نظر دانیل گلمن
جدول ۲-۳ اجزاء مرتبط هوش هیجانی فاطمی:
جدول ۲-۴مقیاس های هوش هیجانی –عاطفی مدل بار آن
جدول ۳-۱ طرح تحقیق
جدول ۳-۲محتوای جلسات کارگاه آموزش مولفه های هوش هیجانی :
جدول۴-۱٫ آزمون کولموگروف-اسمیرنف
جدول۴-۲٫ آزمون لون
جدول۴-۳٫ نتایج حاصل از آزمون T-TEST فرضیه اول .
جدول۴-۴٫ نتایج حاصل از آزمون T-TEST فرضیه دوم.
جدول۴-۵٫ نتایج حاصل از آزمون T-TEST فرضیه سوم.
جدول۴-۶٫ نتایج حاصل از آزمون T-TEST فرضیه چهارم.
محصول های مرتبط
ارزیابی اثر کیفیت زندگی کاری و رفتار شهروندی سازمانی بر اثربخشی سازمانی کارکنان مرکز مدیریت حوادث و فوریتهای پزشکی فارس
چکیده. فصل اول: موضوع پژوهش ۱-۱-مقدمه ۱-۲-بیان مساله. ۱-۳-اهمیت و ضرورت پژوهش -۴- معرفی متغیرهای پژوهش. ۱-۵- تعاریف مفهومی و…
بررسی مشکلات در خصوص بازداشت و رفع بازداشت اسناد مالکیت در سازمان ثبت اسناد و املاک
بازداشت و رفع بازداشت اسناد مالکیت مقدمه نقش فرهنگ سازی وتکریم همکاران وارباب رجوع جهت بهینه سازی نقش واهداف سازمان…
روند ثبت اسناد در دفتر املاک
۱-تعریف : مراد از حقوق ثبت اسناد و املاک مجموع قوانین و مقررات مربوط به ثبت اسناد واملاک است . گفتار…
رابطه بین توسعه منابع انسانی و رضایت شغلی کارکنان
رضایت شغلی را می توان به عنوان نتیجه تمام عوامل تأثیرگذار بر کیفیت زندگی کاری افراد مطرح کرد. رضایت شغلی…
بررسی روشهای تحقق بهداشت اسناد به منظور پیشگیری از وقوع جرم
در حال حاضردرجامعه ما به علت پیشرف تکنولوژی به نسبت نیز جرم وجرائم زیاد شده است وبه عبارتی هرچه تکنولوژی…
دانلود مقاله تعریف افراز تفکیک و تقسیم و وجوه افتراق آنها
مجموعه سوال ۲۴،با رصد منابع و مواد هر مقاله اقدام به تهیه و جمع آوری اطلاعات و ارائه ی مقالاتی…
قوانین ثبت دیدگاه